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如何掌握數學的知識點

三視圖和直觀圖的繪制一個不算難，但是從三視圖複原出實物管理從而提高計算能力就需要比較強的空間感，要能從三張平面設計圖中可以慢慢在腦海中畫出實物，這就需要要求我們學生發展特別是對於空間感弱的學生通過多看書上的例圖，把實物圖和平面圖分析結合起來看，先熟練地正推，再慢慢的逆推(建議用紙做一個立方體來找自己感覺)。

起維數學教室的補習老師全為全職數學補習名師會親自觀察同學做題，以提供最個人化的教導，務求同學能將概念應用在題目中。

起維數學教室的中三數學課程，緊貼學校進度，並為不同程度的學生制定針對性操練，務求最有效率地提升同學校內成績。

當與素描結合做題是必要的，不只是想象。圓錐體，圓柱體，體表面積和後級的容積，問題不大季老式。

做試卷，了解學生自己的不足，查缺補漏

階段測試對學生來說也是必不可少的，如何掌握，一次測試就知道了。所以每次完成一個階段，都要做試卷測試，對於自己的知識點一定要想辦法理解，對於自己經常出錯的題目要加強練習..

相信我們通過分析以上的方法和步驟同學們進行一定複習好數學，為來年的學習打下一個良好的基礎。

總說我們學習的方法是興趣，但培養學生興趣發展不是為了一時的事。再說這興趣以及怎麼可以培養，我近乎於執念地把書來來回回翻了個遍，也很認真，也想學好，但最終的結果他們卻只讓自己心厭生燥，興趣沒被社會培養研究出來，但厭惡感又上升了企業一倍。我就是一個討厭這個數學，怎麼辦?一看見這樣它就心亂，就想避開，想做些什麼別的。我一直就不愛進行數學，從小到人們大都是，尤其是到大，愈發的討厭。

在任何情況下，我們想嘗試學習，努力。然後，我們開始尋找一種方式說出來，為的，只要不是所有的問題都將都弄，它不會是一個問題。於是，他開始生動活潑的學習它們。每當別人都不再重要，甚至延遲時間在課堂上，但他們認為這樣做更重要的事情。盡管這似乎是非常辛苦，但非常無效的。這反過來又沖擊了我們的脆弱小小的心靈，打破了這一切的熱情，回到過去的日子，辭職了。朦朧每天聽天書，看著老師，上下嘴唇的一個，然後神遊的地方，我不知道。因為你不知道什麼階段，他們都在，數學的各個環節緊緊地連在一起。這個問題可能不會在一些受到牽連，他們不知道。